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2026华电优秀班组长班-四组心得体会-贡文明

集团公司2026年班组长培训心得体会

江苏华电戚墅堰发电有限公司生产技术部贡文明

有幸作为集团大国工匠培育对象，参加集团在清华大学举办的班组长和大国工匠培育对象专题培训班。暂时告别电力生产一线岗位，走进清华园沉浸式参加理论授课、大国工匠讲坛、校史馆现场教学，既是一次充电赋能的研学之旅，更是涤荡思想、重塑认知、砥砺初心的成长之旅。清华 “自强不息、厚德载物” 的校训、“行胜于言” 的校风，与我们能源人保供有我、实干攻坚的职业精神高度契合，让我在浓厚的治学氛围中开阔了眼界、更新了理念，也更加认清了作为大国工匠培育对象肩上的责任与使命。
   课堂之上，各位专家老师的授课内容丰富务实，紧贴基层实际，令我深受启发。程文浩老师《领导力：决策与执行》课程结合 “宜昌大转移” 案例讲解三圈理论，让我对现场决策、闭环管理有了更深层次的理解。反思自身以往工作，有时存在重任务部署、轻跟踪闭环的现象。作为一线技能骨干，同时肩负工匠培育使命，我不仅要把技术难题攻克，更要树牢责任意识，把风险辨识前置到每一项作业全过程，坚决守住安全生产这条生命线。林毅老师对二十届四中全会精神的解读，冯升波老师围绕双碳目标、“十五五” 能源规划的讲解，帮助我看清国家能源行业转型发展大势。能源保供是央企一线员工的首要职责，面对现场工作中的各类困难阻力，不能畏难退缩，要坚持制度刚性，把个人岗位奋斗融入服务国家战略大局之中。李瑞英老师语言表达实操课程，教会我们遇事做好提前量，重视沟通方式方法，危机处置中主动沟通、把握工作主动权，对技术攻关、班组协同、对外交流都有着很强现实指导意义。周海宏老师提出 “感性素质就是安全素质” 的观点让我耳目一新，使我意识到规范整洁的作业环境同样是安全管理的重要一环，可以通过优化现场作业环境，助力员工及时识别排查隐患。高凤林老师大国工匠讲坛的分享，用亲身经历诠释精益求精、追求极致的工匠精神，让我深刻理解工匠精神不只是手艺精湛，更包含文化引领、技艺传承的责任担当。陈浩老师卓越班组建设课程打破了我过去对创新的固有认知，创新并不遥远，就蕴藏在生产现场的痛点难点当中，要立足岗位从小改小革做起。参观清华校史馆，回望百年清华与国家民族同呼吸共命运的奋斗历程，更加厚植了我的家国情怀，更加体会到央企基层技能人员的使命担当。

对标大国工匠的标准，对照培训所学，我也清醒看到自身存在差距：一是闭环管理意识仍需强化，部分工作重结果、轻过程管控；二是创新成果转化能力不足，面对现场问题，开展课题提炼、成果固化做得不够；三是数字化知识储备有待补强，面对智能化装备主动钻研不够；四是传帮带的方式方法还不够丰富，带动团队共同提升的作用还可以进一步发挥。培训的结束，正是实干担当的全新起点。回到工作岗位，我将把本次培训所学所思转化为履职尽责的实际行动，以大国工匠培育对象的标准严格要求自己，重点做好四个方面工作。一是筑牢思想根基，坚守安全底线。坚持把理论学习和岗位实践紧密结合，树牢安全第一理念，强化作业全过程闭环管控，做实做细风险辨识，严格执行两票三制，杜绝习惯性违章，把安全责任落到每一项工作中，全力保障设备稳定运行，扛起能源保供的岗位责任。二是深耕专业本领，厚植工匠精神。立足一线岗位持续钻研业务，对待设备检修、技术攻关坚持精益求精，面对现场难点敢于啃硬骨头。摒弃守旧思想，主动学习人工智能、数字化运维新知识，补齐自身知识短板，打破经验主义束缚，不断提升技术攻坚能力。立足现场痛点积极投身 QC 课题、五小创新活动，推动小改小革落地见效，力争把一线实操经验转化为降本增效的实际成果。三是做好传帮带，发挥骨干示范作用。践行工匠传承使命，兼顾制度刚性与人文关怀，主动关心身边同事，关注青年员工成长。通过技术交流、实操教学、案例复盘等多种方式分享自己的故障处置、设备检修经验，带动身边员工钻研技术，凝聚团队合力，营造比学赶超的良好氛围。四是提升综合素养，坚持知行合一。既要埋头苦干，也要学会总结表达，讲好一线技能人员的奋斗故事。重视作业现场标准化管理，以规范的作业环境助推安全生产。保持终身学习的态度，锤炼过硬作风，以饱满的精神状态扎根生产一线，把清华研学收获转化为干事创业的动力，努力成长为符合新时代要求的技能人才，为集团高质量发展贡献自己的力量。