2026华电优秀班组长班-四组心得体-刘青青
发布人：暂无 发布时间：2026-09-16 15:36:01赋能班组 智造未来
——中国华润首届优秀班组长培训班学习感悟与总结
首先感谢集团搭建的如此高规格的学习平台，作为学员之一，有幸参加了在清华大学举办的中国华润首届优秀班组长培训班。五天的沉浸式学习，课程安排非常紧凑和充实，涵盖思想引领、前沿科技、管理实践与现场教学，让我在理论素养、思维视野和实操能力等方面均得到了全面提升，让我对班组长这一“兵头将尾”的角色有了全新的认识和深刻的思考。现将学习感悟、学习总结及下一步工作计划汇报如下。
一、学习感悟
（一）思想洗礼—文化熏陶提升班组建设新高度
开班首日，高凤林老师“思想引领、知识带动、文化熏陶提升班组建设新高度”的专题授课让我深受触动。“塑物 塑人 塑文化”，班组长不仅是生产的组织者，更是文化的传播者和思想的引领者。反思日常管理，我们更多关注生产任务的完成和质量的把控，对班组文化建设和思想引领重视不够。这次课程让我深刻认识到，一流的班组离不开一流的文化，只有将思想引领融入日常管理，用文化的力量凝聚人心，才能打造出真正有战斗力的团队。
（二）视野拓展—从“制造”到“智造”的时代跨越
在张长水、朱峰老师对“人工智能发展现状与未来趋势”、及“数字孪生与智能制造”的课程中，我深切感受到了数字化浪潮对传统制造业的深刻冲击与重塑。走进智能制造实验室的现场教学更让我震撼——智能化、数字化已不再是遥远的概念，而是正在发生的现实。作为中医药行业的代表企业，东阿阿胶正处于从传统制造向智能制造转型的关键时期。班组长作为生产一线的直接管理者，必须主动拥抱数字技术、加快知识更新，才能带领班组跟上时代的步伐。
（三）标杆引领—大国工匠精神的时代价值
吴万雄老师“大国工匠成长路径与作用发挥”的专题授课让我重新审视了工匠精神在新时代的内涵。大国工匠不是一个人的孤军奋战，而是一个团队的共同追求。班组长既是工匠精神的践行者，更是工匠精神的传承者和传播者。只有班组长自身具备了追求卓越、精益求精的品质，才能带动整个班组形成工匠文化，让每一个岗位都成为工匠精神的生长点。
（四）方法赋能——从“个体最优”到“整体最强”的思维转变
王伟老师“卓越班组建设方法及典型案例”课程中“从个体最优至整体最强”的理念，及王伟老师“新质生产力下的班组建设与班组长能力指标体系”让我受益匪浅。近两年，生产线新员工占比近1/3，为如期完成生产任务，过去我更多关注班组中个别骨干的培养和使用及整体绩效目标的达成，忽视了团队整体效能的提升及班组指标体系的建设。真正的卓越班组，不是少数人的优秀，而是通过科学的机制设计和管理方法，让每一个成员都能在适合自己的岗位上发光发热，实现1+1>2的团队效应。
（五）大局观照——在时代坐标中定位班组价值
林毅老师“党的二十届四中全会与中国未来发展”课程让我站在国家战略的高度重新审视班组工作。“十五五”规划已经铺展，高质量发展是时代主题。班组作为企业最基本的组织单元，是高质量发展的最后一公里。只有每一个班组都强起来，企业才能真正强起来，国家制造业的根基才能坚如磐石。
二、学习总结
（一）课程体系完整，理论与实践并重
本次培训课程设置科学合理，涵盖思想引领、前沿科技、管理方法、现场教学、课题研讨等多个维度。从开班式的文化熏陶到结业式的课题汇报，从课堂专题授课到首钢园、校史馆、智能制造实验室的现场教学，形成了完整的知识闭环。特别是多次课题研讨和结构化研讨环节，让我在思想碰撞中深化了对所学内容的理解和消化。
（二）清华精神浸润，学习氛围浓厚
在清华园的五天，严谨的学风、创新的精神、厚重的文化底蕴深深感染了我。漫步校园、走进校史馆，感受百年学府的历史积淀与时代担当。这种环境的浸润本身就是一种无形的教育，让我更加坚定了终身学习的信念。
（三）问题导向鲜明，学以致用明确
培训全程贯穿问题导向和课题驱动。从开题辅导到多次课题研讨，再到最终的课题汇报，每个环节都要求我们将所学与工作实际紧密结合。这种培训模式让我不仅“听到了”“看到了”，更“想到了”“悟到了”，为返岗后的实践应用打下了坚实基础。
二、主要收获
一是理念更新。最大的转变是从“管生产”向“建团队”的认知跃升，优秀的班组长不仅是任务分配者和质量把控者，更应该是教练员、催化剂和服务者，要善于激发每位成员的潜能。
二是视野拓展。首钢园的现场教学让我看到了传统工业转型的典范，清华校史馆的参观让我感受到创新精神的时代价值。
三是方法赋能。多次课题研讨从开题辅导到分组讨论再到汇报展示，环环相扣，让我在实战中掌握了一套系统高效的问题解决方法。
三、下一步工作计划
（一）做好学习成果的转化与分享（短期）
1. 内部转训：返岗后两周内，面向所在车间班组长及骨干员工组织一次专题分享会，将本次培训所学的新理念、新方法进行系统传达。
2. 优化班组建设建议：结合王伟老师讲授的班组建设与班组长能力指标体系中的理念，立足东阿阿胶生产实际，完善班组建设优化建议方案。
（二）推进班组数字化转型（中期）
1. 学习数字工具：在生产线中推广AI场景应用推广，主动学习东阿阿胶正在推进的AI数字孪生、在线PAT等智能制造相关工具和系统，至少掌握2项数字化管理工具的应用。
2. 培养数字思维：在班组日常管理中，引导班组成员树立数据意识，养成用数据说话、用数据决策的工作习惯。
（三）强化班组文化建设（持续推进）
1. 弘扬工匠精神：在班组中开展“工匠精神大家谈”活动，挖掘和树立班组内部的标杆人物，营造追求卓越、精益求精的班组氛围。
2. 完善班组制度：参照培训中学到的卓越班组建设方法，优化完善班组的考核激励、技能培训、安全管控等制度。
3. 增强团队凝聚力：定期组织班组团建活动，关注班组成员的思想动态和成长需求，让每一个成员都能感受到团队的温暖和成长的空间。
（四）持续学习与对标提升（长期）
1. 建立学习机制：在班组内建立“每周一学”制度，利用班前会、工间休息等碎片化时间，组织学习行业新知识、新技术。
2. 对标先进：关注华润集团内部及其他优秀企业的班组建设经验，定期对标找差距、补短板。
3. 坚持自我提升：以此次培训为起点，保持学习的热情和紧迫感，持续关注新质生产力、智能制造等领域的前沿动态，不断提升自身的管理能力和专业素养。
最后，再次感谢中国华润和东阿阿胶给予我这次宝贵的学习机会，感谢清华大学继续教育学院的精心安排和各位老师的倾囊相授；感谢小组成员全身心的投入，还记得半夜十二点酒店大堂中小组研讨课题的全身心投入，赢得最终结业仪式上老师对课题的高度认可。
回到工作岗位后，我将把所学所思转化为实际行动，带领班组在新质生产力的时代浪潮中勇立潮头、奋发有为，为东阿阿胶的高质量发展、为中国华润的“智造”升级贡献班组力量！
班组长培训班 四组 刘青青
2026年8月20日
