2026华电优秀班组长班-五组心得体会-周子翔
发布人：暂无 发布时间：2026-09-16 15:58:21清华大学培训学习心得
作为华润集团首届优秀班组长之一，我有幸走进清华大学参加专题培训。短暂的学习时光，既是一次知识充电，更是一场思想淬炼。课堂上既有思想引领的理论浸润，也有系统思维、人工智能、智能制造、大国工匠、班组管理等实务课程，让我跳出日常班组工作的固有视角，站在更高维度审视岗位价值、反思工作短板，收获颇丰、深受启发。
高凤林老师的思想引领、知识带动、文化熏陶提升班组建设新高度课程让我筑牢理想信念根基，明晰新时代产业一线工作者的使命担当。“明事理、把方向、懂做人”，课程将传统文化智慧与新时代劳动者价值追求相结合，让我深刻认识到，班组长不只是生产任务的执行者，更是团队思想的引领者。劳模精神、劳动精神、工匠精神不是口号，而是爱岗敬业、艰苦奋斗、精益求精、淡泊名利的实际行动。作为基层班组长，我们扎根生产一线，既要立足岗位脚踏实地，也要胸怀大局，把个人工作融入企业高质量发展大局。新质生产力全面发展的时代背景下，国家利益、集体利益高于一切，我更加明白，要坚持以人民为中心，坚定理想信念，把思想学习成果转化为带队伍、抓生产、促实干的内生动力，以端正的价值观带领班组凝心聚力干事创业。
张牧寒老师和陈浩老师的系统思维与卓越班组建设课程，为我今后的班组管理工作提供了科学方法论。过去开展班组工作，常常埋头处理眼前具体问题，缺少系统性思考。通过学习系统思考、问题解决的方法，我懂得现象不等于问题，解决问题要找准目标、现状、差距、障碍四大要素。班组长是班组内部问题的解决者，而非单纯等待外部专家给出方案。在卓越班组建设模块，从绩效管理闭环、任务分解、过程纠偏，到激励机制搭建、人才成长通道建设，完整的管理逻辑解开了我以往管理中的诸多困惑。绩效不是简单的奖惩，要做到相对公平，兼顾物质激励与精神激励，重视 360 度综合评价，定期与员工面对面沟通，及时纠偏改进。“四个一起”班组建设模式、“海轮模式”团队组建，让我学到激发班组活力的实操路径，既要压实工作任务，也要关注员工心态成长，搭建人才成长赛道，鼓励员工参与创新竞赛、QC改善活动，把班组打造成能攻坚、善创新、共成长的战斗集体。
张长水老师和朱峰老师讲授的人工智能与智能制造专题课程，拓宽了我的行业视野，让我感受到技术变革带来的机遇与挑战。当前人工智能、工业互联网、数字孪生快速发展，数字化转型已经深入产业一线。计算机视觉、大模型、智能机器人等技术正在重塑生产模式。作为基层班组长，不能固守老经验，必须主动拥抱数字化变革。我认识到，未来一线岗位，既要懂实操业务，也要理解新技术应用逻辑。在今后工作中，我会主动学习数字化、智能化相关知识，带动班组成员转变观念，主动适应智能制造发展趋势，把新技术工具融入日常作业，用技术手段提质增效，助力企业数字化转型落地。
吴万雄副校长的大国工匠成长路径课程，令我内心深受触动。一代代大国工匠坚守岗位，执着专注、一丝不苟、追求卓越，从新中国工业起步，到中国制造迈向中国创造，高技能人才是产业发展的基石。大国工匠身上执着坚守、革新突破的精神，正是我们班组长和一线员工需要传承的宝贵品质。当前产业升级对高技能人才提出更高要求，新八级工制度为技能人才打通成长通道。反观我们班组，人才培养、技能提升、价值认同仍有提升空间。作为班组长，我要做好传帮带，搭建班组技能成长平台，鼓励班组成员钻研技术、打磨本领，厚植工匠精神，培育更多岗位能手。
走出清华课堂，回归工作岗位，我深感责任在肩。此次培训，学到的不仅是理论知识，更是格局、思维与方法。作为华润集团优秀班组长，我将把本次所学消化吸收，转化为实实在在的工作行动。一是强化思想引领，厚植劳动精神、工匠精神，做好团队思想引导；二是运用系统管理方法，优化班组绩效管理，完善激励机制，抓实过程管控，打造卓越班组；三是拥抱产业变革，主动学习智能制造、数字化新知识，带领班组适应时代发展；四是做好人才培育，发挥传帮带作用，鼓励岗位创新，挖掘班组成员潜能。
道虽迩，不行不至。今后我将以此次培训为新起点，坚守初心、务实笃行，把清华所学赋能基层班组建设，带领班组攻坚克难，为华润集团高质量发展贡献一线班组长的力量。
